Понятие учителя ( в том числе Учителя с большой буквы) общеизвестно. Но, пожалуй, лишь в Индии в него вкладывают столь трепетный и возвышенный смысл. О понятии "Гуру-Махатмы-Учителя" следует сказать особо. Думается, что настанет время когда исходя из собственных указаний тех же Учителей, его надо очищать от всяких чужеродных примесей и фантастических измышлений.
Несомненно и то, что в надлежащие,
определенные сроки для обновления сознания человечества и внесения новой
ступени Учения Великое Братство избирает одну или двух личностей, как было с
Блаватской и после ее смерти с Франчиа Ла Дью, через которую Учитель
Илларион давал свое Учение..
Но повторяю, что
помимо таких главных приемников, получающих “Океан Учения”, как сказал Один из
Великих Учителей, и находящихся в постоянном сознательном общении с
Иерархией, непрестанно даются отдельные послания и через иные каналы, и мы
знаем немало таких прекрасных книжечек. Часто они даются ищущим душам, которые
ничего или очень мало слышали о Вел[иком] Братстве. Пишутся эти книжечки
большею частью или автоматически, или, что реже, под диктовку.
Но красота нравственной ценности таких книжечек не может
быть умалена тем, что они писались без разрешения и благословения некоторых
авторитетов.
"Знамя Преподобного Сергия Радонежского" - так назывался сборник, вышедший в Риге в издательстве "Алтаир" в 1934 году. Этот сборник лег в основу данной книги, включающей также письма Е. И. Рерих и статьи Н. К. Рериха из его дневниковых собраний: "Держава Света", "Нерушимое", "Врата в будущее", "Твердыня Пламенная", "Священный' дозор".
